玉鈴老師的班

No school on 12/28 and 1/4.

Today we started new textbook and new CD. Yeah, more songs to learn!

Lesson 1 is chvi’angteng青紅燈 (Traffic Light). The words we learned were: naseg/chviseg藍色 (blue)、kam’afseg柑仔色 (orange)、oseg烏色 (black)、peqseg白色 (white)、legseg綠色 (green)、angseg紅色 (red)、hwn’angseg粉紅色 (pink)、ngseg黃色（yellow）、cyseg紫色 (purple)、kapiseg咖啡色 (brown). Some colors were easy for the kids, but others were not. They still need to practice at home to be familiar with all the colors.

The sound recording follows:

We made a colorful plate, so the kids could practice saying all the colors.

The virtue for this month is 「讚美」. I continue to encourage the kids to praise others by any chance.

Homework are:

• 學習單1青紅燈 (Color the picture.)
• Make flashcards: Please draw the color to match the word. (Sorry I forgot to give you the blank index cards in class. If you don't have any at home, you can do this next time.)
• Listen to the CD and learn to sing「青紅燈」 

Wish you all a safe holiday season and a prosperous 2009!

I'll see you next year!

12/28和1/4放寒假！ 

今天上課我先發回回家作業和期末考卷，同學們檢查錯誤的地方，希望能把它記起來，以後不要再犯同樣的錯誤了。

然後我們用紙杯做電話，同學兩兩配對，互相通話，我趁機教了他們聲波是走直線的，所以他們話筒的線要拉直才聽得到對方的聲音。

接著念第七課課文，並教寫生字：打、請、吃、飯、給、接、問、找、什、麼、可、以、記

下次上課1/11小考考「接給請吃飯」五個字，希望同學趁著年假，在家好好練習。

本月的德目是「讚美」。我鼓勵小朋友在下課前要找機會讚美同學，希望他們能漸漸養成讚美人的好習慣。

回家作業:

• 習作A本 p. 20-22
• 2頁的補充教材(optional)
• 全新版華語習寫字：第七課
• 做第七課的字卡

祝大家假期平安，我們明年見！

• Taiwanese speech contest has been postponed to Jan. 18, 2009. (I heard some "nooooo" sound. Thanks to the parents for preparing so early. It's always better early than late. Your child will speak more fluently and confidently with longer preparation time.)
• Winter Solstice party is next week after regular language classes. No ballet and Tae Kwon Do.

After reviewed the flashcards and text contents, we started evaluation. I said the names of the first part, and the kids circled the correct pictures. Then they go to Teacher Amy for second part: flashcards recognition. Finally they came to me for the third and forth parts: listening, speaking and singing. The test results follow:

• 100: 4
• 90-99: 5
• Absent: 2

I think our kids are all very satisfied with their scores. Of course Teacher Amy and I were very generous in giving high scores as long as the kid replied it. Our purpose is to encourage them to learn more Taiwanese, and they are also doing very well!

We don't have homework this week. Have a break... maybe ask your child to sing songs to entertain you!

See you next week!

謝謝愷菱的媽媽樂捐了一些可愛小貼紙，供小朋友獎勵之用。

今天要考試，小朋友先把考試範圍的課文念一遍，我在黑板上再把所有生字複習一遍，就開始考了。第一大題寫國字，答案在考試題目裡都可以找得到，就不知道小朋友眼睛厲不厲害了！第二、三、四大題考對錯和選擇，除了觀念和認字外，我還考聽力，所以我把題目都念了一遍（如果有沒考好的小朋友，可能是沒專心聽到題目）；第五、六大題著重注音、生詞和句子，小朋友要靠實力；最後一大題是字卡認讀，小朋友這部份都考得很好。

考試成績如下：

• 90-99: 7人
• 80-89: 2人
• 來不及寫完：1人

說真的，這個成績好得出乎我的意外，是不是我幫太多忙了？下次可能題目出少一點，而我不要提示太多，來看看他們的實力。

本週沒有回家作業。我們下週見！

• 下週期末考，請各位同學和爸爸媽媽加油！
• 台語演講比賽延期至1/18/09舉行 

今天 Amy 老師先幫小朋友檢查作業，很多小朋友都把他的房間畫得很漂亮，想必將來會是很優秀的室內設計師！

這個月的德目是「讚美」。我要孩子們想想讚美人的言詞，他們好像都不太懂，等舉了幾個例子後，他們才豁然開朗……喔，這不是我常常聽到的話嗎！ 

我們複習了第9課 Chviar langkheq 請人客，並完成複習三的練習，結束台語童謠第一冊的內容。

接著我一邊放CD複習期末考範圍，一邊讓孩子們開始做勞作；今天的主題是「幫媽媽做家事」，做一間 zhux「厝」，厝內的門窗內可以看到全家人在做家事的樣子。每次一上課我跟孩子們說今天要做什麼勞作時，他們都好高興，課本後面的勞作都很漂亮（前一堂課華語二班的小朋友看到今天我們要做的厝時，就問他們也可以做嗎？可惜材料不夠多，我開玩笑的說要是他們來上台語幼稚園班，他們就可以做了！Daniel 很高興的說那他弟弟會做一個回家嘍！）勞作很漂亮，可是孩子們的手很忙碌，Amy 跟我也非常忙碌的補救，因為光要把紙「整齊」的從課本撕下來，的確不是件容易的事，力道的拿捏很重要。我想這對孩子手的肌肉的控制是很好的訓練。

勞作做好，下課時間也到了，不要忘記下個禮拜要期末考喔！

回家作業：

• 學習單複習三
• 複習6-9課的字卡和課文
• 練習說你會做的家事

我們下週見！

下週期末考，範圍是4-6課，請同學和各位爸爸媽媽「加油」！

由於有幾位小朋友沒有準備今天的小考，所以我複習後，就把字留在黑板上。為了不傷他們的自尊心，我說這是送給他們的感恩節禮物，皆大歡喜。

這個月的德目是「讚美」，我要小朋友想想讚美別人的言詞，有人問我：講得好的人有沒有獎品？我說今天沒有，可是如果下個禮拜期末考考得好的人我會給獎品。接著我問：你們讀書是為了獎品嗎？小朋友異口同聲說「不是」，「那是為什麼呢？」，「是為了……以後長大……」，很好，還好你們有這個認知！我一向不主張「利誘」，但是每次去逛街，看到一點可愛或好玩的小東西，我就會想到你們，想著你們手中握著那些小玩意時臉上滿足的表情，然後忍不住買一點下來，找機會送你們（當然太貴的我也是買不起啦！），但是我又怕混淆了你們求學的目的，現在聽你們這麼說，我可以放心送了（歡迎各位家長樂捐小東西，我們班有11位小朋友）。

今天我們上完第六課「新年到」。在「說一說」的部份，我請所有男生都到台上唸書，女生當裁判，從0到10給分數。有個男孩馬上說：她們一定都會給0分的啦！我趁機機會教育：那是你對自己沒信心，想說別人不喜歡你，所以會給你0分，我們女生才不會那麼 mean 呢！事實證明男生得到好幾個10分呢！然後現在角色調換，換男生當裁判，既然女生對他們那麼好，他們也回報了好幾個10分給女生，我想這可以 remind 他們上個月的德目：己所不欲，勿施於人和別人仁慈對我，我就要常懷感恩的心。

在課本裡我們還讀了幾個「美麗的心願」，講到 "wish"，同學們都直覺想到耶誕禮物的 wish，在這裡我跟他們解釋這是一種更偉大的 wish，我想他們懂了，因為我從他們寫下的心願裡沒看到禮物的事。

書念完了，最後我們玩了一下「文字賓果」，小朋友還不太會玩，以後有時間我們會多練習。

回家作業:

• 習作B本 p. 17-19
• 2頁的補充教材(optional)
• 全新版華語習寫字：Finish writing words for lesson 6
• 認讀 2-4, 2-5, 2-6 的字卡
• 複習4-6課課文和生字

我們下週見！