玉鈴老師的班

這是我和台語學校華語二班和台語幼稚園班的橋樑;希望藉著這個部落格和家長溝通,給孩子們一個快樂又有效率的學習環境!

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五月
12

Mandarin G2, Week 14, 5-10-09

Mandarin G2 | yulinghungchen | 五月 12, 2009,12:55

  • 5/17 期末測驗
  • 5/24 停課一次 (Memorial Weekend)
  • 5/31 結業式暨期末聚餐 11 am. - 3:30 pm. at Cabin John Regional Park

一上課我們先複習小考的生字,一個禮拜沒上課,我再重新幫他們拆字記憶,有些字就顯得容易記多了。

今天我們結束第12課「唱歌」,每位小朋友都輪流到台上做會話練習,大家爭相舉手,落落大方,很高興一年來小朋友的台風進步這麼多。

五月的德目是「誠實」。除了「誠實為最上策」(Honesty is the best policy.) 之外,我還是跟他們說了經查證後證明為編造之事的「華盛頓砍倒櫻桃樹」的故事。我告訴他們重點不是這件事的真假,而是這個故事的「誠實」部份是值得學習的。當然我不要他們故意去砍櫻桃樹,而是在生活中他們難免都會有做錯事的時候,不要怕被責罰而編造謊言或推諉責任,我們要敢作敢當,勇於認錯,更重要的是絕對不要對父母親說謊。

當我講到華盛頓砍倒櫻桃樹時,反問他們:如果你是華盛頓,你該怎麼辦?Ryan 給了我一個「腦筋急轉彎」的答案:用 tape 把它黏起來,真是經典!Stephanie 問:如果那時候還沒發明 tape 呢?於是用 glue, "honey" 的答案都出現了,真是想像力豐富的一群孩子!

最後我們「男女對抗」:認字卡比賽。我把這學期教的112個生詞全部拿出來複習,居然沒有一個生詞是回答不出來的!我不得不佩服有兩三位小朋友的「實力」,真是快、狠、準!第一場比完,我讓小朋友自己算分,女生差一分(咦,不是112個嗎,應該差雙數呀?),她們不甘願,要求三戰兩勝,只剩5分鐘就下課了,於是我這次翻得更快,佔用了一點下課時間,結果讓女生扳回一成,一比一平手;若要真的再決勝負,就有待明年若我還繼續教他們班時再見分曉了!結束後人人有獎。我提醒他們先洗手再去吃點心。回家作業:

  • 3頁的補充教材
  • 第10-12課課文讀三遍 
  • 認讀第10-12課的字卡
下週期末測驗,大家要做最後衝刺了!

我們下週見!

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