玉鈴老師的班

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二月
17

Mandarin G2, Week 4, 2-15-09

Mandarin G2 | yulinghungchen | 二月 17, 2009,11:59

  • 華語演講/朗讀比賽訂於3/22舉行。欲參加演講比賽者請自行擬稿,限時2分鐘。學校會於這兩週內提供5-7篇講稿給參加朗讀比賽者回家練習。比賽細節及規則有待校方再公布。 

最近天氣忽冷忽熱,感冒的人特別多,我一再叮嚀小朋友要常洗手,避免病從口入。

歡迎 Daniel 歸隊,他說台灣很好玩,可惜他像 Justin 上次回台灣一樣有點食物過敏,引起眼睛周圍紅腫,Jessica 的媽媽說 Jessica 的妹妹也有在台灣食物過敏的經驗,這個我就不知道該如何預防了?

我們先複習、小考「朋友都想玩」,然後我講了一個耐心的故事:群鳥學搭窩,聽完後希望小朋友上課不要沒事就愛到洗手間逛逛。別的小朋友我不知道啦,我們 Justin 一定會在出門前大約1點我會叫他先上廁所,可是每次上課上到2點左右,他看別人去廁所,他也說要去,真不知道男生廁所有什麼好玩的東東?希望聽了這個故事後,他們上課能更專心。

接著我們念第9課課文,不知道是小朋友回家都認真唸了3遍,還是我說唸得最好最大聲的3位小朋友有獎勵,今天居然每位小朋友都唸得很好,害我沒辦法決定,最後還是由認字卡比賽來分出勝負,Jonah, Annika 和 Jessica 得到了情人節的籃球卡片,回去可以玩桌上投籃。

對話部份我徵求小朋友自願到台上念給大家聽,結果幾乎每個人都舉手了,我就讓他們一對一對的上台念,連最小的 Ryan 都能不靠我的任何幫助,把他的部份一字不差的唸完,我好欣慰!事後問 Ryan 的爸爸,原來 Ryan 在家真的很認真的把課文讀了3遍哦!我們不能小看這積沙成塔的力量,如果每位小朋友每週都能按部就班做好回家功課,穩扎穩打,他們的中文程度一定會提升的! 

我們還學了「…一邊…一邊…」的句型,我讓每位小朋友都造一個句子給我聽,造好的人就去玩桌上投籃。

下課前我一再提醒他們先去洗手再去吃點心,希望他們都照做了!

回家作業:

  • 習作B本 p. 26-28
  • 2頁的補充教材(optional)
  • 第九課對話練習(p. 54)讀3遍
  • 全新版華語習寫字:第九課
  • 認讀第九課的字卡

下次上課考「東怎每半菜」五個字,大家要練習喔!

我們下週見! 

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