玉鈴老師的班

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元月
19

Mandarin G2, Week 1, 1-18-09

Mandarin G2 | yulinghungchen | 元月 19, 2009,23:58

因為今天有台語演講比賽,我假設每位小朋友這兩天都花很多時間在準備演講的事,所以我複習小考的生字後,就把字留在黑板上,當作慰勞他們的獎勵!

然後我們進入第八課「排隊」。今天有八位同學出席,我趁機教一下除法:我有8顆糖果,分別分給1、2、4人,請問每人各得幾顆?我讓小朋友到走廊上,以我的保齡球瓶為主排隊;若我只放一支球瓶,則所有同學都排在一起,若我放兩支,則排兩排,一排有4人,以此類推。同學們都好聰明,反應很快,也不會喧嘩吵到別班,我以後會多安排他們到走廊上做這種類似的小運動。有趣的是,後來下課後,Ryan 看到我的保齡球瓶,就主動喊:排隊!

進教室後,我先再說明一下「樂觀」的態度,舉例同樣考90分,樂觀的人看得開,整天很快樂,可是悲觀的人可能就很傷心,整天都不快樂,分數卻也不會增加,有什麼用呢?我要同學事前做好準備工作,事後接受結果,無怨無悔。

接著我讓小朋友圈出第八課課文中認識的字,現在課文已經漸漸加長了,小朋友要耐心的看完。 

今天教的生字有:排、王、超、去、買、青、果、汽、結、要、伍、次 。我讓每個人用「……才……」造一個句子。剛開始有幾位小朋友不太懂,後來聽了一位小朋友造了:「我先刷牙,才去睡覺」後,他們都會如法炮製了:先吃飯才喝湯、先起床才穿衣服……等等。

由於課文中提到青菜和水果,我拿出圖卡,讓他們分辨那是青菜還是水果。有些台灣的水果有些孩子們從來沒見過,像百香果、蓮霧等,我在美國可能因為季節和保存的關係,好像也很少看到,不過荔枝和龍眼倒是在夏秋天的時候還可以在這裡買到,各位家長應該多機會教育,讓孩子多嚐嚐台灣知名的水果!

回家作業:

  • 習作A本 p. 23-25
  • 2頁的補充教材(optional)
  • 全新版華語習寫字:第八課
  • 做第八課的字卡

下週小考考「要去買青果」五個字,大家要練習喔!

我們下週見!

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