每天，在全球華文網上，可以看到有不少新文章發表，又有不少新網誌建立起來，有一批批的種子老師完成了師資培訓，更有許許多多世界各地的老師們，為中文教學在努力經營與默默付出。......從全球華文網上，相信你我都獲得了很多寶貴的經驗交流，這是多麼令人欣喜及感動的事啊！ 

想一想，透過電腦、網路，我們就可以做這麼多事，獲得這麼多資訊。數位化是必然的趨勢，也是目前最能為海外中文教育注入新氣血的一劑良帖。我們不能因為對數位化的見解有誤或認知不夠，而故步自封，遏阻了中文教育革新的契機。海外中文教師是e化的第一推手，除了老師們在自己崗位上努力用心之外，辦學者若有心將老師的數位教學與學生的數位學習整合起來，成效就更卓著了。

本校從1999年成立以來，校長就親自架設了學校網站，奠定e化的雛型。接著網站開闢了「教師專用下載區」，將各式學習單、評量卷、教學表單、作業成績登記表、學生學習狀況表......建立電子檔供老師運用。還有各種教學資源分享，多媒體影片及各式運用軟體下載。2005年更投下鉅資添購全套新設備，設立「多媒體教室」，把課室裡的中文學習變得更活潑多樣。為了提昇教學品質，增強孩子們學習效果，校長亦曾不遺餘力，為各年級製作老師教學大字卡以及學生練習用的小字卡，還有各式各樣的生字詞練習本及聯合補充習作......等等。今年，有鑑於紙本教材教具的保存及消耗問題，校長便著手編纂各年級不同版本的電子教材，成立全校電子教材資料庫。於10月中開放「聯合數位國語延伸學習網」，讓學生在家登入學校網站，透過課文朗讀、情境引導及生字筆順動畫......等等影音動畫教材，提高孩子們學習中文的興趣，希望藉由課前預習及課後復習，來彌補每週上一次中文課的不足。

十月底建置了學校部落格後，開始鼓勵老師也設置教師部落格，在全球華文網的Moodle教學平台開課。至今全校數位化教學已經達到：

(學 校 網 站) 「數位國語延伸學習」

                +

(全球華文網)「教師部落格/Moodle」&「學校部落格數位國語文活動」

整合的數位教學模式。

誠如前一篇文章所提的：校長致力推動數位教學及學習，鼓勵全校老師建置部落格，在原有的電腦基礎上，再多多學習運用各項電腦軟體的功能，提昇設計數位教材的能力。並且要訓練操作電腦教學設備，以期培養成合格的數位華語文教師。......所以說接下來我們還有很多要學習的，還有很長的路要走呢！

在這個學校部落格裡，或許沒有多少五花八門可以分享的教學寶典(請按我的連結去本校老師們的部落格尋寶)，但真誠地希望藉由部落格宣導我們的辦學理念，讓大家體會我們推展海外中文教育的執著與用心。更重要的，能與更多海外中文學校校長及老師們分享經驗，大家互相觀摩學習，一起努力進步！  

附上一則專訪，與各位分享。

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數位化是世界潮流趨勢. 我們新澤西的聯合中文學校也想推動教材, 上課, 作業等可以盡量的數位化. 最近一年, 學校才大力推廣用電郵傳遞資訊和通知. 事實上, 校內有許多的家長們從事IT/網站設計, 也許UCS 需要加快努力了.可否將您們的試過的software/hardware 和其他必要的材料, 經驗分享呢?
謝謝啦!

謝謝YeJie.
歡迎常來逛逛,互相交流喔!

老師部落格的迴響

很棒的教學分享，大家一期來！！

好一個「比較年輕的都很數位」,
基本上我是認同此說法,
可是啊~放在我們這位ols數位校長身上,
好像是異數哦!
在我們學校是老師們(有的可當校長的女兒囉!)一起緊跟著ols校長e化呢!有趣吧?!

接下來一直到月底,我們還有三場說明會,
就是努力宣導,用力推,要家長明瞭並支持數位學習.
真希望您們能親臨我們今天的家長說明會,
包準會被校長推動數位學習的決心與熱忱感動到!
也想認識您們,何時兩校可互相交流? ....
Oh,讓校長們先交流好啦! ^_^

只是一個努力學習的obs, 不是大哥啦! 有沒有機會認識一下數位校長? 也許該推一下我們的校長. 現在比較年輕的都很數位的.

多謝哦!

Sorry啦,ucs老師大哥(?).這幾天忙著準備開學及明天的數位學習家長說明會,怠忽之處,您可得多多包涵啊！
(經常看您發表的文章,受益匪淺,非常佩服哩!)
推動海外中文教育e化,的確有許多困難,非三言兩語可道盡...我們也是租借教室,所以將數位學習內容放在網站上讓學生在家做延伸學習.課堂上的數位教材是另存檔的,無法使用網路.ksoup是我們付費購買的網站空間.
我們很幸運有一位會製作網站的「數位校長」,可以帶領大家不斷研發,將中文教育與數位化結合.
software基本上還是從ppt著手去運用.當然懂得創新求變很重要,才能設計出好的數位教材.一切都還需要再多努力!

希望有機會咱們美加兩所聯合中文學校可以互相觀摩學習.

版主審核的時間蠻久的ㄟ.

多謝指點, 去參觀了, 很棒!

難處是很多, 首先老師們必須對e化認同, 學新的環境, 有些老師至今還不大看email, 已經推動了好多年。

改變家長的觀念是不容易的, 有些家長認為小孩上電腦就只是玩耍。

另外我們是租用當地學校的教室, 很難在教室中運用, 想知道的是網路的教學製作所需的軟硬體, ksoup是自己購買的網站空間? 示範課程用了哪些software, 需要什麼技能的人才?

謝謝

謝謝再次造訪!

您上次(11/10)的迴響,我們已回覆於http://blog.huayuworld.org/unionmandarin/11232/2008/10/27/17367 供參考。

e化必須要有合適的數位教材，我校有專人從事這方面的研發，並培訓鼓勵老師們自製適合各班學生的教材，加上運用部落格及moodle的學習經驗，由「校方整合」逐步推行e化。我們強調「整合」會比讓老師單打獨鬥來得有效。至於硬體設備，請參考「聯合課室數位化華語教學...」一文。

推動e化，要擁有數位教學的能力及設備其實並不難，最難的是觀念(學校/老師/家長)的推廣。目前海外中文教育界仍普遍存在數位落差，真的需要靠大家努力提昇。
期待在我們推動課室數位化後，能有更多數位教學實例與大家分享。

曾貼過一次, 沒有被post出來, 再試一次。
你們學校作得很好, 可以多分享一些是怎麼做的嗎?
如果想跟進, 需要有哪些hardware & software support才能做出這樣的e化呢?