本學年度聯合文藝季─金筆獎作品展於2008/11/01揭開序幕。首先登場的是「金筆獎作品(一)」展─預定每學期有兩次作品展，全學年度將會有秋、冬、春、夏季總共四次的金筆獎作品展。

何謂金筆獎呢? 所謂「金筆」，就是不論鉛筆、原子筆、毛筆、彩筆….各式各樣的筆，只要是同學們能用它來好好發揮，創作出優良作品，就如同握有一支「金筆」，綻放出耀眼奪目的光茫。其目的為鼓勵孩子們勇於表現自己的學習成果，並與大家分享創作的喜悅。

作品並不限定於寫文章，可以是課堂上老師給的學習單、一篇硬筆寫字作品、一幅毛筆書法作品、簡單的著色畫或拜師學藝的畫作……。我們重視的是孩子們從這樣的活動中，所激發出來的榮譽感與自信心；明白「一分耕耘，一分收穫」的涵意，能腳踏實地努力學習，就算是小小一份簡單的作品，只要是用心努力學習的成果，都值得受到肯定、獲得嘉獎鼓勵！ 

為逐步落實本校推動數位學習的計劃，特別發起全球網路票選活動(佔評分40%)，將學生的作品放在學校部落格裡，讓全世界各地的人一起欣賞評選。這不是一項競賽，目的不是為了得大獎，而是一個鼓勵學生創作的作品展。任何人，只要您進來我們的部落格，不論您是不是老師，只要您願意，都可以選出心目中認為不錯的作品。

 

【金筆獎作品(一) 全球網路票選活動】

時間：自2008/11/05起至2008/12/05止

方式：請利用「迴響」列出5個您喜歡的作品編號(不分作品類別/每人只能選一次)

以下為金筆獎各類作品檔案。

開啟檔案後，可於第一頁左上方點選金筆icon，讓您邊聽歌曲邊欣賞作品。

同時別忘了到「我的相簿」區瀏覽活動照片哦！

      秋季金筆獎---學習單作品.pdf  

      秋季金筆獎---寫作作品.pdf

     秋季金筆獎---硬筆寫字作品.pdf

     秋季金筆獎---繪畫作品.pdf

• art_category國語文學習活動
• permaclick (1018)
• 迴響 (43)
• 引用 (0)

Vote

W5 W6 最棒!
Josey's my homegirl!

我覺得E-33寫的不錯,如果能用一些佳句名言就更好了

大家都寫得很好!
我比較喜歡E-33的作品
因為我也有相同的期待,非常喜歡棒球運動

Very good everyone!
E-1
E-19
E-33
D-5
D-4

秋天的太陽(E34)是一篇對生命有感受的作品

作者利用春夏秋冬對太陽的感受寫出了對生命的感受
寫作生動，文筆細膩，是一篇有水準的作品

我的最愛在這裡...
D-5
D-7
D-4
D-10

小作家小畫家你們太棒了
E33 E40 D3 D4 D9

E33

加油！繼續寫作喔！

E33

希望有朝一日，你也能成為華人之光！

E33

有夢想的孩子最值得鼓勵！

E33

由文章中看的出你對棒球之熱愛，加油ㄛ！

i like d5

d5
d4
d6
d7
good

d5天然綠色植物歷歷眼前 懷古悠然
d4
d6
d7
運筆流暢，難得佳作．值得賀喜

E28 E33

E20：劇情曲折，引人入勝，而且能自圓其說！這是The Golden Compass作者小學時的作品嗎？

E34：從春夏冬敘述起，獨漏了秋，害我以為排版有誤！哪知道原來是作者先吊了我胃口，然後讓秋陽盡情發揮；但最後卻又「沈澱出人間少有卻又重要的寧靜」（套用作者的話）。簡單的一首詩，竟然可以做到峰迴路轉，實在令人拍案！

E36：從蒲公英的美醜之相對性，擬人化地道出女孩（讀起來是女孩的觀察）對外在衣飾的心聲，最後點出蒲公英與人生成長歷程與終點的自然與必然性。全篇樸拙自然卻不悲情，相當清新。

D8：簡單的線條便勾勒出廣角鏡般的全局，乾淨俐落，色澤不華麗卻清爽宜人。

D11：誇大磚塊砌成的一隅，襯托著孤零弱小的女孩，即使沒看到她的淚珠，悲傷的情境已然孕育成形。

E-33

台北的伯伯,
謝謝您對小朋友的學習單一視同仁公平鼓勵.
我們了解要在眾多優良作品中做篩選,只選出五份來,
是不大容易.但為了大家的權益著想,
還是懇請您依照規定,提出您認為不錯的五份作品就行了.

衷心感謝您的鼓勵+參與+支持,
也歡迎您常常來逛逛+指教. ^_^

學習單作品

W-1.W-2.W-3.W-4.W-5.W-6.W-7W-8.W-9
所有小朋友都表達很好
請加油
台北的伯伯

D5
D6
D4
D7
D8

我愛綠色植物

D-4
D-5
D-6
D-7

極佳視覺效果

有分明層次遠近距離的用色表現
D5
D4
D6
D7

D4 and D5 are the best

主題的位置放的很巧妙，顏色的表達很順暢

E21,E28,E32,E34,E37

E33

W6, W7, E10, E18, D8

成熟的用字E34

個人特別喜歡作者說"冬陽-大自然最神秘的溫度"和"秋陽-沉澱出寧靜"這兩句。這是一顆怎樣成熟又敏感的心對大自然的體會

E33

e-33

我覺得棒球的文章, 士一個很不同的寫法, 有, 又有風度!

E-33 的棒球題目不錯喔!

感謝Chiang 用心地為作品講評.
我們也曾思考過要否隱藏姓名.但這並非競賽,其目的是鼓勵孩子們踴躍創作.所以公佈姓名與作品在網路上,能讓世界各角落的人共同欣賞自己的作品,對孩子是莫大的榮耀!匿名與否應該與認不認識作者有關,才會產生公不公平的問題.既已開放票選,且只佔評分40%,我們何不敞開心胸,輕鬆看待這項活動?如果因為有家人朋友的票選而得勝,其積極參與的用心也是值得嘉許的,不是嗎?
您的建議我們還是會納入考慮的.畢竟還有冬、春、夏季展尚未開鑼.這次活動若有不足之處,以後我們會改進的.謝謝您給予這麼棒的迴響!

應將作者姓名隱藏起來，票選較具公平性

E34 宛如感受到秋天的靜謐 是很美的一首詩
E37 觀察入微,描寫十分生動有趣
E36 對人生頗有透徹見解
E33 文句間充滿期待的興致
E25 清新的短詩

See the colours and lights through the gloomy Vancouver sky

D-4
D-5
D-6
D-7

D10,D8,E10,E37

D10,E11,E25,E37,D2

D8,D6,P1,E10,E15

E33

學生將心裡的對於棒球的熱衷，透過感性的筆觸，完全顯示出來，值得推介！
Jack

認真的同學

票選
秋季金筆獎-繪畫作品
D5
D4
D6
D7
D1

I love D-5
D-7
D-9
D-4
D-10

D4,E1,E10,E25,E34

D-4,D-5,D-7,D-9,D-10

E11,E2,E6

E2,E11,E6