八月
16
【流傳全新版華語】第八冊e課本(下)(20090817增修)
黃牛報恩 大甲草帽與草蓆
第七課 舞動人生
【正體字課文】
在英國北部鄉下的一戶人家，爸爸和大兒子東尼是礦工，小兒子比利只有十一歲。媽媽在比利八歲時過世，一家人過著窮苦的日子。
家裡再窮苦，爸爸還是想辦法讓比利學拳擊，比利卻把學拳擊的費用拿去學跳芭蕾舞。因為他喜歡跳舞，他覺得在跳舞時，整個人彷彿一隻飛鳥，一股電流，快活極了。爸爸知道了又驚嚇又憤怒，便不准他去跳舞。
教芭蕾舞的金老師覺得比利有跳舞的天份，決定偷偷的教他，準備讓比利參加芭蕾舞學院的甄試。爸爸知道了，把金老師罵了一頓。
耶誕節的晚上，比利邀請他的好朋友一起到拳擊場跳芭蕾舞，不料被他的爸爸看見了，爸爸的嘴緊緊的拉成一條線，那是他極端憤怒的表情。這時比利竟然放開自己跳起芭蕾舞了，爸爸站在那裡，看著他的小兒子跳得那麼有活力，那麼優美，那麼動人心弦……爸爸決定讓比利參加皇家芭蕾舞學院的甄試。
十二年後，在一家劇院裡，東尼帶著爸爸去看弟弟比利的演出，劇院裡座無虛席。當舞臺燈光集中在比利躍起的身影時，比利像一隻飛鳥，又像是天際的閃電，令人振奮無比，此時，爸爸的眼眶也潮濕了。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
鄉 礦 拳 費 彷 彿 股 極 憤 怒 參 邀 弦 皇 際 眶 甄 劇 躍 【生字練習卡】
【課文圖片】
【簡體字課文】
第七课 舞动人生
在英国北部乡下的一户人家，爸爸和大儿子东尼是矿工，小儿子比利只有十一岁。妈妈在比利八岁时过世，一家人过着穷苦的日子。
家里再穷苦，爸爸还是想办法让比利学拳击，比利却把学拳击的费用拿去学跳芭蕾舞。因为他喜欢跳舞，他觉得在跳舞时，整个人彷佛一只飞鸟，一股电流，快活极了。爸爸知道了又惊吓又愤怒，便不准他去跳舞。
教芭蕾舞的金老师觉得比利有跳舞的天份，决定偷偷的教他，准备让比利参加芭蕾舞学院的甄试。爸爸知道了，把金老师骂了一顿。
圣诞节的晚上，比利邀请他的好朋友一起到拳击场跳芭蕾舞，不料被他的爸爸看见了，爸爸的嘴紧紧的拉成一条线，那是他极端愤怒的表情。这时比利竟然放开自己跳起芭蕾舞了，爸爸站在那里，看着他的小儿子跳得那么有活力，那么优美，那么动人心弦……爸爸决定让比利参加皇家芭蕾舞学院的甄试。
十二年后，在一家剧院里，东尼带着爸爸去看弟弟比利的演出，剧院里座无虚席。当舞台灯光集中在比利跃起的身影时，比利像一只飞鸟，又像是天际的闪电，令人振奋无比，此时，爸爸的眼眶也潮湿了。
聽句子排順序1 聽句子排順序2
第八課 讀書心得
【正體字課文】
最近我讀了一本海明威先生寫的老人與海，心裡非常感動。這本書的內容大意是說：有一個在海上捕魚的老人，已經八十四天沒捕到魚了。平日和他一起捕魚的少年漁夫，不再跟著老人捕魚，所以老人獨自駕著一條小船出海。到了第八十五天，運氣終於來了，他捕到一條大魚映著陽光，那條大魚顯得亮晶晶的，身體比老人的船還要長。
老人用盡力氣抓緊繩子，要把大魚拉回來。他不僅手破皮，流血了，還抽筋呢！老人一再告訴自己︰「為了征服這條大魚，我一定要堅強的顯出男子氣概！」最後大魚沒力氣了，老人使勁拉回釣繩，總算把大魚綁在船邊，老人覺得很滿意，他從來沒有一個人捕過這麼大的魚啊！
在回航中，鯊魚聞到血腥味追上來，老人使用魚叉當武器和鯊魚對抗，可是老人鬥不過鯊魚，大魚被吃得只剩下一副魚骨。
老人回到他的小屋，躺在床上便睡著了。許多漁夫來到岸邊看到這麼長的魚骨，都認為此地從來沒有人抓過這麼大的魚。
我讀了這本書，很佩服老人奮鬥的精神。雖然大魚被鯊魚吃光了，但他不怕挫敗，孤獨的堅持自己的信念，並且快快樂樂的生活，真令人敬佩。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
駕 船 映 征 概 勁 航 腥 叉 武 抗 剩 副 挫 敗 孤 綁 【生字練習卡】
【課文圖片】
【簡體字課文】
第八课 读书心得
最近我读了一本海明威先生写的老人与海，心里非常感动。这本书的内容大意是说：有一个在海上捕鱼的老人，已经八十四天没捕到鱼了。平日和他一起捕鱼的少年渔夫，不再跟着老人捕鱼，所以老人独自驾着一条小船出海。到了第八十五天，运气终于来了，他捕到一条大鱼映着阳光，那条大鱼显得亮晶晶的，身体比老人的船还要长。
老人用尽力气抓紧绳子，要把大鱼拉回来。他不仅手破皮，流血了，还抽筋呢！老人一再告诉自己︰「为了征服这条大鱼，我一定要坚强的显出男子气概！」最后大鱼没力气了，老人使劲拉回钓绳，总算把大鱼绑在船边，老人觉得很满意，他从来没有一个人捕过这么大的鱼啊！
在回航中，鲨鱼闻到血腥味追上来，老人使用鱼叉当武器和鲨鱼对抗，可是老人斗不过鲨鱼，大鱼被吃得只剩下一副鱼骨。
老人回到他的小屋，躺在床上便睡着了。许多渔夫来到岸边看到这么长的鱼骨，都认为此地从来没有人抓过这么大的鱼。
我读了这本书，很佩服老人奋斗的精神。虽然大鱼被鲨鱼吃光了，但他不怕挫败，孤独的坚持自己的信念，并且快快乐乐的生活，真令人敬佩。
換句話說1 換句話說2
第九課 遊荅里島
【正體字課文】
今年夏天，我和家人一起到荅里島玩，我們住在一家設備完善的飯店。飯店的後面有海灘，我們迫不及待的想到海灘上玩。
沒多久，爸爸和媽媽躺在椰子樹下的涼椅上，一邊喝著椰子汁，一邊聊天，顯得悠閒又自在。我連忙下水游泳，快活得像一條美人魚。妹妹和一些小朋友在沙灘上放起風箏，他們又叫又跑，聲音比一群麻雀還吵人。
第二天，在導遊先生的帶領之下，我們去參觀阿貢火山。導遊先生說印尼人稱荅里島為「神的島嶼」，據說萬能的神曾住在這裡。我們站在山邊，遙望著火山口，覺得既寧靜又美麗，不能想像它曾經發過脾氣---火山爆發！在路上，我看到很多梯田，高高低低的，排列得相當整齊，好像是上天特別為我們繪製的抽象畫。
我們去看海神廟，又去逛藝術街，欣賞了很多繪畫和雕刻。我和妹妹特別喜歡一些手工藝品，像風鈴、涼鞋、籃子及各式各樣的木雕，真是叫人目不暇給。最後，我買了一串風鈴，妹妹買了一個木雕。
荅里島的風景令人難忘，美食更令人回味無窮。烤乳豬大餐，烘鴨子料理，又香又甜入口即化的榴槤，讓我們口齒留香。啊！這美如仙境的荅里島，令人流連忘返。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
涼 悠 泳 領 貢 廟 雕 暇 串 烤 烘 鴨 齒 仙 境 返 爆 藝 【生字練習卡】
【課文圖片】
白鼻貓 壞心眼的書官
芬 懷 陶 村 莊 鎮 祥 嬉 迴 勤 龐 城 銀 沿 凝 憂 蟹 繞 霞 霓 【生字練習卡】
【課文圖片】
【簡體字課文】
第十课 小河
曾经
我是潺潺的小河。
从山间一路溜到山脚下，
带来山林芬芳的气息。
鱼虾跳到我怀里，
螃蟹陶醉在我的歌声中，
水草愉快的跟我握握手，
晴空总是羡慕我的喜悦------
曾经
我是涓涓的小河。
从山脚穿过田野，
绕行村庄逛到小镇，
带来祥和的岁月。
孩童嬉戏的笑语，
回荡在我的耳边，
男男女女
勤奋纯朴的身影倒映在我脸庞，
晚霞常常和我闲话家常--------
曾经
我是淙淙的小河。
踩着希望的脚步，
钻过木制的水泥的钢铁的桥身，
从小镇游向大城市，
带来家家户户平安的幸福的消息。
霓虹灯水银灯，
沿岸为我祝福。
明月不时凝视我的清澈------
曾经
我就是这么无忧
一路-----
投向大海的怀抱-------
華語輸入練功房1 華語輸入練功房2
第十一課 愛唱歌的鳥
【正體字課文】
一隻鳥和一棵梧桐樹感情非常好。小鳥整天在樹上唱歌，從繁花似錦的春天唱到綠葉成蔭的夏天，再唱到楓紅染霞的秋天。
但是，寒冷的冬天快到了，小鳥必須離開梧桐樹去避寒。
「再見！請明年再來唱歌給我聽。」梧桐樹說道。
「好，請等我回來。」小鳥說完，就往南邊飛走了。
當小鳥和春天一起回來時，梧桐樹已經不在了，只留下灰灰黃黃的樹根流著眼淚。樹根哀傷的說：在這一段時間裡，梧桐樹被鋸下來製成火柴，再送到雜貨店出售，到底現在怎樣了，我也不知道。
焦急的小鳥，帶著一絲希望飛向雜貨店。但是，火柴已經被農家的小女孩買走了！
小鳥一秒也不停，向著農家急速飛去。
「你知道火柴怎麼了嗎？」小鳥的心愈來愈沉重。女孩說：「火柴已經燒掉了，不過火柴上點的火現在仍然在這個燈裡燃燒著。」
小鳥靜靜的看著燈裡的火光，小鳥把去年的歌一首一首唱給火聽。火光一閃一閃的，彷彿也和著小鳥的歌聲，歌聲裡有太多太多美好和難忘的回憶。
唱完歌後，小鳥凝視著火，火凝視著小鳥，小鳥忘記了飛翔----------。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
繁 錦 蔭 楓 秋 寒 避 哀 鋸 製 柴 焦 沉 燒 燃 憶 【生字練習卡】
【課文圖片】
【簡體字課文】
第十一课 爱唱歌的鸟
一只鸟和一棵梧桐树感情非常好。小鸟整天在树上唱歌，从繁花似锦的春天唱到绿叶成荫的夏天，再唱到枫红染霞的秋天。
但是，寒冷的冬天快到了，小鸟必须离开梧桐树去避寒。
「再见！请明年再来唱歌给我听。」梧桐树说道。
「好，请等我回来。」小鸟说完，就往南边飞走了。
当小鸟和春天一起回来时，梧桐树已经不在了，只留下灰灰黄黄的树根流着眼泪。树根哀伤的说：在这一段时间里，梧桐树被锯下来制成火柴，再送到杂货店出售，到底现在怎样了，我也不知道。
焦急的小鸟，带着一丝希望飞向杂货店。但是，火柴已经被农家的小女孩买走了！
小鸟一秒也不停，向着农家急速飞去。
「你知道火柴怎么了吗？」小鸟的心愈来愈沉重。女孩说：「火柴已经烧掉了，不过火柴上点的火现在仍然在这个灯里燃烧着。」
小鸟静静的看着灯里的火光，小鸟把去年的歌一首一首唱给火听。火光一闪一闪的，彷佛也和着小鸟的歌声，歌声里有太多太多美好和难忘的回忆。
唱完歌后，小鸟凝视着火，火凝视着小鸟，小鸟忘记了飞翔----------。
看圖片選成語1 看圖片選成語2
第十二課 月光下
【正體字課文】
美麗的景致，常常讓人勾起思念的情懷。思念不在身邊的親友，思念往事，思念過去美好的歲月。月光下，人們特別容易撥動心中的懷念之弦。月兒彎彎時，思念像彎彎的鉤，鉤起了一串串的回憶；月亮圓圓，思念也像圓圓的大盤，想裝滿散落天邊的親情。思念是一篇篇皎潔的詩篇，一首首感人的樂曲，千古同唱。
曾經在月光下，宋朝文學家蘇軾想念著弟弟──蘇轍。他舉著酒杯，仰望著天上像白玉盤的明月，心中想著：兄弟兩人如果能像小時候一樣，一起賞月，一起吟詩作對，不知道該有多好呀！
蘇軾喝了一口酒，向月亮提出一個問題：為什麼你總是這麼無情，都是在人們分離時才特別的圓，特別的亮呢？為什麼不在你圓的時候，也讓世間的人都團圓呢？
銀白的月亮不說話。夜更深，月更圓，此時蘇軾只希望弟弟平平安安，也像自己一樣正看著同一輪明月。透過月光，兄弟兩人好像見了面一般。隱隱約約中，月面上浮出兩行字：但願人長久，千里共嬋娟。
美麗的景致，讓詩人寫出美麗的思念，一代代傳唱下去。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
致 勾 歲 撥 鉤 皎 潔 宋 蘇 杯 仰 盤 兄 團 嬋 娟 軾 轍 【生字練習卡】
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【簡體字課文】
第十二课 月光下
美丽的景致，常常让人勾起思念的情怀。思念不在身边的亲友，思念往事，思念过去美好的岁月。月光下，人们特别容易拨动心中的怀念之弦。月儿弯弯时，思念像弯弯的钩，钩起了一串串的回忆；月亮圆圆，思念也像圆圆的大盘，想装满散落天边的亲情。思念是一篇篇皎洁的诗篇，一首首感人的乐曲，千古同唱。
曾经在月光下，宋朝文学家苏轼想念着弟弟──苏辙。他举着酒杯，仰望着天上像白玉盘的明月，心中想着：兄弟两人如果能像小时候一样，一起赏月，一起吟诗作对，不知道该有多好呀！
苏轼喝了一口酒，向月亮提出一个问题：为什么你总是这么无情，都是在人们分离时才特别的圆，特别的亮呢？为什么不在你圆的时候，也让世间的人都团圆呢？
银白的月亮不说话。夜更深，月更圆，此时苏轼只希望弟弟平平安安，也像自己一样正看着同一轮明月。透过月光，兄弟两人好像见了面一般。隐隐约约中，月面上浮出两行字：但愿人长久，千里共婵娟。
美丽的景致，让诗人写出美丽的思念，一代代传唱下去。
【下載課文加注漢語拼音及評量測驗卷】
下載1~12課，課文加注漢語拼音
下載1~12課，評量測驗卷(需要索取答案者，請發表迴響告知你的 e-mail，以便寄送。)
【自我小測驗】
選出正確的答案：共二十題，每題五分
田螺報恩 超峰寺的飛瓦傳說
成語認讀1 成語認讀2
註記： (1) 課文內容、課文圖片、課文朗讀及評量測驗卷等著作權均屬於流傳文化事業股份有限公司。 (2) 生字動畫及讀音著作權屬於中華民國教育部。 (3) 動畫故事著作權屬於中華民國僑務委員會。由陸鋒科技提供之動畫故事著作權屬於陸鋒科技。 (4) 感謝本校老師協助課文打字：陳震澤、鄭秀瓊、朱莉芝、陳儀芬、楊薏儒、郗慧芳、葉永仁、張萌茹、葉憲年、蔣小福、曾慧玲。 (5) 內容倘有錯誤，請發表迴響告知，以便更正，謝謝您！
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黃牛報恩 大甲草帽與草蓆 第七課 舞動人生
【正體字課文】
在英國北部鄉下的一戶人家，爸爸和大兒子東尼是礦工，小兒子比利只有十一歲。媽媽在比利八歲時過世，一家人過著窮苦的日子。
家裡再窮苦，爸爸還是想辦法讓比利學拳擊，比利卻把學拳擊的費用拿去學跳芭蕾舞。因為他喜歡跳舞，他覺得在跳舞時，整個人彷彿一隻飛鳥，一股電流，快活極了。爸爸知道了又驚嚇又憤怒，便不准他去跳舞。
教芭蕾舞的金老師覺得比利有跳舞的天份，決定偷偷的教他，準備讓比利參加芭蕾舞學院的甄試。爸爸知道了，把金老師罵了一頓。
耶誕節的晚上，比利邀請他的好朋友一起到拳擊場跳芭蕾舞，不料被他的爸爸看見了，爸爸的嘴緊緊的拉成一條線，那是他極端憤怒的表情。這時比利竟然放開自己跳起芭蕾舞了，爸爸站在那裡，看著他的小兒子跳得那麼有活力，那麼優美，那麼動人心弦……爸爸決定讓比利參加皇家芭蕾舞學院的甄試。
十二年後，在一家劇院裡，東尼帶著爸爸去看弟弟比利的演出，劇院裡座無虛席。當舞臺燈光集中在比利躍起的身影時，比利像一隻飛鳥，又像是天際的閃電，令人振奮無比，此時，爸爸的眼眶也潮濕了。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
鄉 礦 拳 費 彷 彿 股 極 憤 怒 參 邀 弦 皇 際 眶 甄 劇 躍 【生字練習卡】
【課文圖片】
【簡體字課文】
第七课 舞动人生
在英国北部乡下的一户人家，爸爸和大儿子东尼是矿工，小儿子比利只有十一岁。妈妈在比利八岁时过世，一家人过着穷苦的日子。
家里再穷苦，爸爸还是想办法让比利学拳击，比利却把学拳击的费用拿去学跳芭蕾舞。因为他喜欢跳舞，他觉得在跳舞时，整个人彷佛一只飞鸟，一股电流，快活极了。爸爸知道了又惊吓又愤怒，便不准他去跳舞。
教芭蕾舞的金老师觉得比利有跳舞的天份，决定偷偷的教他，准备让比利参加芭蕾舞学院的甄试。爸爸知道了，把金老师骂了一顿。
圣诞节的晚上，比利邀请他的好朋友一起到拳击场跳芭蕾舞，不料被他的爸爸看见了，爸爸的嘴紧紧的拉成一条线，那是他极端愤怒的表情。这时比利竟然放开自己跳起芭蕾舞了，爸爸站在那里，看着他的小儿子跳得那么有活力，那么优美，那么动人心弦……爸爸决定让比利参加皇家芭蕾舞学院的甄试。
十二年后，在一家剧院里，东尼带着爸爸去看弟弟比利的演出，剧院里座无虚席。当舞台灯光集中在比利跃起的身影时，比利像一只飞鸟，又像是天际的闪电，令人振奋无比，此时，爸爸的眼眶也潮湿了。
聽句子排順序1 聽句子排順序2 第八課 讀書心得
【正體字課文】
最近我讀了一本海明威先生寫的老人與海，心裡非常感動。這本書的內容大意是說：有一個在海上捕魚的老人，已經八十四天沒捕到魚了。平日和他一起捕魚的少年漁夫，不再跟著老人捕魚，所以老人獨自駕著一條小船出海。到了第八十五天，運氣終於來了，他捕到一條大魚映著陽光，那條大魚顯得亮晶晶的，身體比老人的船還要長。
老人用盡力氣抓緊繩子，要把大魚拉回來。他不僅手破皮，流血了，還抽筋呢！老人一再告訴自己︰「為了征服這條大魚，我一定要堅強的顯出男子氣概！」最後大魚沒力氣了，老人使勁拉回釣繩，總算把大魚綁在船邊，老人覺得很滿意，他從來沒有一個人捕過這麼大的魚啊！
在回航中，鯊魚聞到血腥味追上來，老人使用魚叉當武器和鯊魚對抗，可是老人鬥不過鯊魚，大魚被吃得只剩下一副魚骨。
老人回到他的小屋，躺在床上便睡著了。許多漁夫來到岸邊看到這麼長的魚骨，都認為此地從來沒有人抓過這麼大的魚。
我讀了這本書，很佩服老人奮鬥的精神。雖然大魚被鯊魚吃光了，但他不怕挫敗，孤獨的堅持自己的信念，並且快快樂樂的生活，真令人敬佩。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
駕 船 映 征 概 勁 航 腥 叉 武 抗 剩 副 挫 敗 孤 綁 【生字練習卡】
【課文圖片】
【簡體字課文】
第八课 读书心得
最近我读了一本海明威先生写的老人与海，心里非常感动。这本书的内容大意是说：有一个在海上捕鱼的老人，已经八十四天没捕到鱼了。平日和他一起捕鱼的少年渔夫，不再跟着老人捕鱼，所以老人独自驾着一条小船出海。到了第八十五天，运气终于来了，他捕到一条大鱼映着阳光，那条大鱼显得亮晶晶的，身体比老人的船还要长。
老人用尽力气抓紧绳子，要把大鱼拉回来。他不仅手破皮，流血了，还抽筋呢！老人一再告诉自己︰「为了征服这条大鱼，我一定要坚强的显出男子气概！」最后大鱼没力气了，老人使劲拉回钓绳，总算把大鱼绑在船边，老人觉得很满意，他从来没有一个人捕过这么大的鱼啊！
在回航中，鲨鱼闻到血腥味追上来，老人使用鱼叉当武器和鲨鱼对抗，可是老人斗不过鲨鱼，大鱼被吃得只剩下一副鱼骨。
老人回到他的小屋，躺在床上便睡着了。许多渔夫来到岸边看到这么长的鱼骨，都认为此地从来没有人抓过这么大的鱼。
我读了这本书，很佩服老人奋斗的精神。虽然大鱼被鲨鱼吃光了，但他不怕挫败，孤独的坚持自己的信念，并且快快乐乐的生活，真令人敬佩。
換句話說1 換句話說2 第九課 遊荅里島
【正體字課文】
今年夏天，我和家人一起到荅里島玩，我們住在一家設備完善的飯店。飯店的後面有海灘，我們迫不及待的想到海灘上玩。
沒多久，爸爸和媽媽躺在椰子樹下的涼椅上，一邊喝著椰子汁，一邊聊天，顯得悠閒又自在。我連忙下水游泳，快活得像一條美人魚。妹妹和一些小朋友在沙灘上放起風箏，他們又叫又跑，聲音比一群麻雀還吵人。
第二天，在導遊先生的帶領之下，我們去參觀阿貢火山。導遊先生說印尼人稱荅里島為「神的島嶼」，據說萬能的神曾住在這裡。我們站在山邊，遙望著火山口，覺得既寧靜又美麗，不能想像它曾經發過脾氣---火山爆發！在路上，我看到很多梯田，高高低低的，排列得相當整齊，好像是上天特別為我們繪製的抽象畫。
我們去看海神廟，又去逛藝術街，欣賞了很多繪畫和雕刻。我和妹妹特別喜歡一些手工藝品，像風鈴、涼鞋、籃子及各式各樣的木雕，真是叫人目不暇給。最後，我買了一串風鈴，妹妹買了一個木雕。
荅里島的風景令人難忘，美食更令人回味無窮。烤乳豬大餐，烘鴨子料理，又香又甜入口即化的榴槤，讓我們口齒留香。啊！這美如仙境的荅里島，令人流連忘返。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
涼 悠 泳 領 貢 廟 雕 暇 串 烤 烘 鴨 齒 仙 境 返 爆 藝 【生字練習卡】
【課文圖片】
【簡體字課文】
第九课 游荅里岛
今年夏天，我和家人一起到荅里岛玩，我们住在一家设备完善的饭店。饭店的后面有海滩，我们迫不及待的想到海滩上玩。
没多久，爸爸和妈妈躺在椰子树下的凉椅上，一边喝着椰子汁，一边聊天，显得悠闲又自在。我连忙下水游泳，快活得像一条美人鱼。妹妹和一些小朋友在沙滩上放起风筝，他们又叫又跑，声音比一群麻雀还吵人。
第二天，在导游先生的带领之下，我们去参观阿贡火山。导游先生说印度尼西亚人称荅里岛为「神的岛屿」，据说万能的神曾住在这里。我们站在山边，遥望着火山口，觉得既宁静又美丽，不能想象它曾经发过脾气---火山爆发！在路上，我看到很多梯田，高高低低的，排列得相当整齐，好像是上天特别为我们绘制的抽象画。
我们去看海神庙，又去逛艺术街，欣赏了很多绘画和雕刻。我和妹妹特别喜欢一些手工艺品，像风铃、凉鞋、篮子及各式各样的木雕，真是叫人目不暇给。最后，我买了一串风铃，妹妹买了一个木雕。
荅里岛的风景令人难忘，美食更令人回味无穷。烤乳猪大餐，烘鸭子料理，又香又甜入口即化的榴莲，让我们口齿留香。啊！这美如仙境的荅里岛，令人流连忘返。
白鼻貓 壞心眼的書官 第十課 小河
【正體字課文】
曾經
我是潺潺的小河。
從山間一路溜到山腳下，
帶來山林芬芳的氣息。
魚蝦跳到我懷裡，
螃蟹陶醉在我的歌聲中，
水草愉快的跟我握握手，
晴空總是羨慕我的喜悅------
曾經
我是涓涓的小河。
從山腳穿過田野，
繞行村莊逛到小鎮，
帶來祥和的歲月。
孩童嬉戲的笑語，
迴盪在我的耳邊，
男男女女
勤奮純樸的身影倒映在我臉龐，
晚霞常常和我閒話家常--------
曾經
我是淙淙的小河。
踩著希望的腳步，
鑽過木製的水泥的鋼鐵的橋身，
從小鎮游向大城市，
帶來家家戶戶平安的幸福的消息。
霓虹燈水銀燈，
沿岸為我祝福。
明月不時凝視我的清澈------
曾經
我就是這麼無憂
一路-----
投向大海的懷抱-------
【課文朗讀】
芬 懷 陶 村 莊 鎮 祥 嬉 迴 勤 龐 城 銀 沿 凝 憂 蟹 繞 霞 霓 【生字練習卡】
【課文圖片】
【簡體字課文】
第十课 小河
曾经
我是潺潺的小河。
从山间一路溜到山脚下，
带来山林芬芳的气息。
鱼虾跳到我怀里，
螃蟹陶醉在我的歌声中，
水草愉快的跟我握握手，
晴空总是羡慕我的喜悦------
曾经
我是涓涓的小河。
从山脚穿过田野，
绕行村庄逛到小镇，
带来祥和的岁月。
孩童嬉戏的笑语，
回荡在我的耳边，
男男女女
勤奋纯朴的身影倒映在我脸庞，
晚霞常常和我闲话家常--------
曾经
我是淙淙的小河。
踩着希望的脚步，
钻过木制的水泥的钢铁的桥身，
从小镇游向大城市，
带来家家户户平安的幸福的消息。
霓虹灯水银灯，
沿岸为我祝福。
明月不时凝视我的清澈------
曾经
我就是这么无忧
一路-----
投向大海的怀抱-------
華語輸入練功房1 華語輸入練功房2 第十一課 愛唱歌的鳥
【正體字課文】
一隻鳥和一棵梧桐樹感情非常好。小鳥整天在樹上唱歌，從繁花似錦的春天唱到綠葉成蔭的夏天，再唱到楓紅染霞的秋天。
但是，寒冷的冬天快到了，小鳥必須離開梧桐樹去避寒。
「再見！請明年再來唱歌給我聽。」梧桐樹說道。
「好，請等我回來。」小鳥說完，就往南邊飛走了。
當小鳥和春天一起回來時，梧桐樹已經不在了，只留下灰灰黃黃的樹根流著眼淚。樹根哀傷的說：在這一段時間裡，梧桐樹被鋸下來製成火柴，再送到雜貨店出售，到底現在怎樣了，我也不知道。
焦急的小鳥，帶著一絲希望飛向雜貨店。但是，火柴已經被農家的小女孩買走了！
小鳥一秒也不停，向著農家急速飛去。
「你知道火柴怎麼了嗎？」小鳥的心愈來愈沉重。女孩說：「火柴已經燒掉了，不過火柴上點的火現在仍然在這個燈裡燃燒著。」
小鳥靜靜的看著燈裡的火光，小鳥把去年的歌一首一首唱給火聽。火光一閃一閃的，彷彿也和著小鳥的歌聲，歌聲裡有太多太多美好和難忘的回憶。
唱完歌後，小鳥凝視著火，火凝視著小鳥，小鳥忘記了飛翔----------。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
繁 錦 蔭 楓 秋 寒 避 哀 鋸 製 柴 焦 沉 燒 燃 憶 【生字練習卡】
【課文圖片】
【簡體字課文】
第十一课 爱唱歌的鸟
一只鸟和一棵梧桐树感情非常好。小鸟整天在树上唱歌，从繁花似锦的春天唱到绿叶成荫的夏天，再唱到枫红染霞的秋天。
但是，寒冷的冬天快到了，小鸟必须离开梧桐树去避寒。
「再见！请明年再来唱歌给我听。」梧桐树说道。
「好，请等我回来。」小鸟说完，就往南边飞走了。
当小鸟和春天一起回来时，梧桐树已经不在了，只留下灰灰黄黄的树根流着眼泪。树根哀伤的说：在这一段时间里，梧桐树被锯下来制成火柴，再送到杂货店出售，到底现在怎样了，我也不知道。
焦急的小鸟，带着一丝希望飞向杂货店。但是，火柴已经被农家的小女孩买走了！
小鸟一秒也不停，向着农家急速飞去。
「你知道火柴怎么了吗？」小鸟的心愈来愈沉重。女孩说：「火柴已经烧掉了，不过火柴上点的火现在仍然在这个灯里燃烧着。」
小鸟静静的看着灯里的火光，小鸟把去年的歌一首一首唱给火听。火光一闪一闪的，彷佛也和着小鸟的歌声，歌声里有太多太多美好和难忘的回忆。
唱完歌后，小鸟凝视着火，火凝视着小鸟，小鸟忘记了飞翔----------。
看圖片選成語1 看圖片選成語2 第十二課 月光下
【正體字課文】
美麗的景致，常常讓人勾起思念的情懷。思念不在身邊的親友，思念往事，思念過去美好的歲月。月光下，人們特別容易撥動心中的懷念之弦。月兒彎彎時，思念像彎彎的鉤，鉤起了一串串的回憶；月亮圓圓，思念也像圓圓的大盤，想裝滿散落天邊的親情。思念是一篇篇皎潔的詩篇，一首首感人的樂曲，千古同唱。
曾經在月光下，宋朝文學家蘇軾想念著弟弟──蘇轍。他舉著酒杯，仰望著天上像白玉盤的明月，心中想著：兄弟兩人如果能像小時候一樣，一起賞月，一起吟詩作對，不知道該有多好呀！
蘇軾喝了一口酒，向月亮提出一個問題：為什麼你總是這麼無情，都是在人們分離時才特別的圓，特別的亮呢？為什麼不在你圓的時候，也讓世間的人都團圓呢？
銀白的月亮不說話。夜更深，月更圓，此時蘇軾只希望弟弟平平安安，也像自己一樣正看著同一輪明月。透過月光，兄弟兩人好像見了面一般。隱隱約約中，月面上浮出兩行字：但願人長久，千里共嬋娟。
美麗的景致，讓詩人寫出美麗的思念，一代代傳唱下去。
【課文朗讀】
【生字】(點選生字可看筆順動畫及聽發音)
致 勾 歲 撥 鉤 皎 潔 宋 蘇 杯 仰 盤 兄 團 嬋 娟 軾 轍 【生字練習卡】
【課文圖片】
【簡體字課文】
第十二课 月光下
美丽的景致，常常让人勾起思念的情怀。思念不在身边的亲友，思念往事，思念过去美好的岁月。月光下，人们特别容易拨动心中的怀念之弦。月儿弯弯时，思念像弯弯的钩，钩起了一串串的回忆；月亮圆圆，思念也像圆圆的大盘，想装满散落天边的亲情。思念是一篇篇皎洁的诗篇，一首首感人的乐曲，千古同唱。
曾经在月光下，宋朝文学家苏轼想念着弟弟──苏辙。他举着酒杯，仰望着天上像白玉盘的明月，心中想着：兄弟两人如果能像小时候一样，一起赏月，一起吟诗作对，不知道该有多好呀！
苏轼喝了一口酒，向月亮提出一个问题：为什么你总是这么无情，都是在人们分离时才特别的圆，特别的亮呢？为什么不在你圆的时候，也让世间的人都团圆呢？
银白的月亮不说话。夜更深，月更圆，此时苏轼只希望弟弟平平安安，也像自己一样正看着同一轮明月。透过月光，兄弟两人好像见了面一般。隐隐约约中，月面上浮出两行字：但愿人长久，千里共婵娟。
美丽的景致，让诗人写出美丽的思念，一代代传唱下去。
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田螺報恩 超峰寺的飛瓦傳說 成語認讀1 成語認讀2 註記： (1) 課文內容、課文圖片、課文朗讀及評量測驗卷等著作權均屬於流傳文化事業股份有限公司。 (2) 生字動畫及讀音著作權屬於中華民國教育部。 (3) 動畫故事著作權屬於中華民國僑務委員會。由陸鋒科技提供之動畫故事著作權屬於陸鋒科技。 (4) 感謝本校老師協助課文打字：陳震澤、鄭秀瓊、朱莉芝、陳儀芬、楊薏儒、郗慧芳、葉永仁、張萌茹、葉憲年、蔣小福、曾慧玲。 (5) 內容倘有錯誤，請發表迴響告知，以便更正，謝謝您！
27 七月 2009, 00:29
superman !!!