* 南加州星談老師教學經驗分享 - 克曼老師
* 官廷森老師得獎作品「出師表」分享 - link (thanks to 小彬彬老師) 推!!
* 製作字卡遊戲Studystack - 蘇老師 and more
* CFL1活動之一: Go Fish - 仁佩老師 (more)
* 猜字遊戲 - Level 3 & Level 6 (thanks to Cindy老師)
* 課堂遊戲與教具整理 (例如: 字卡遊戲) - [一]/ [二]/ [三] (thanks to 依凡老師)
* 外語教室裡的詞彙練習遊戲 - 阿寶老師
* 快樂的『華語入門』PPT課程 - LIZ老師
* 學習活動: 角色扮演練習 - 魔法阿嬤‧薇菲老師
* 教室管理和活動設計討論 - link (thanks to LIZ & 魚老師)
* 十分鐘左右的民俗文化內容 - Vicky徐老師
* How to play Chinese chess? - Hannah老師
* 應用web 2.0數位工具在美國高中實行的華文教學做法與探討 - 阿寶老師
阿寶大師親自解說 - link (thanks to 阿寶老師 & 小蓉老師) 推!!
補充: Twitter...你今天Tweet了嗎? (阿寶老師)
補充: 來玩很夯的Twitter (阿寶老師 & 連育仁老師) & more
* VoiceThread - link [成語故事] [中國新年] (thanks to 蘇老師) 推!!
範例1: 溫哥華聯合中文學校 (補充: VoiceThread操作教學影片)
範例2: http://voicethread.com/#q.b744757.io.ko/ (thanks to 仁佩老師)
範例3: http://voicethread.com/#u348538
* Movie Maker(唱中文歌並製作MV)範例 - 英國馬立國同學 (thanks to Hannah老師)
補充: Windows Movie Maker教學 - 小彬彬老師
補充: 線上KTV點歌機(正、簡體或英文介面) - DF online KTV (thanks to 連育仁老師)
* 電腦學中文的活動規畫 - 薛意梅老師 (thanks to 阿寶老師)
* 寫做小工具的應用 Penzu - link (thanks to 阿寶老師)
* Voxopop 線上錄音 (30秒) - link
* Lingt中文生字、詞記憶計時練習網站 (可以讓學生輸入每課生字、詞) - lingt.com 推!!
補充 (功能介紹): 討論文章 - link (thanks to 建宏助教 & 芳怡助教) 推!!
題目: 要設計「遊戲」還是要設計「迷上」(engagement)? 從Lingt中文教學遊戲窺未來
Lingt中文教學計時練習出題網站 - lingtclassroom.com
* 教師網站管理整班學生的Blog: edublogs - link (thanks to 阿寶老師) / 範例 - Hannah老師
Some ideas about blogging with students - link
* 用IPod Touch上中文課 - link (thanks to 連育仁老師)
補充: 如何在學生的iPod Touch放上中文字卡 - 蘇老師
* GoAnimate.com快速上手動畫製作 - link (thanks to 連育仁老師)
教學影片(英文版) - link/ 範例 - [超cute字卡: 小米老師], [依凡老師]
* 製作卡通人物 - link-1/ link-2 (thanks to 阿寶老師)
* ToonDoo格子漫畫和電子漫畫書製作 - link (範例一/ 範例二/ 範例三)
* 製作格子漫畫(對話)Toondoo - link (thanks to Hannah老師)
學生作品 - 馬立國 (thanks to Hannah老師)
* 自製春聯網站 (簡、繁體) - link (thanks to ucs老師)/ 範例 - 心心老師 & 慧瑜老師
* Word Mosaic中文字快速圖樣生成器 - link (thanks to 依凡老師)
* 創作書法小卡 (用滑鼠寫書法) - link (thanks to 蔡湘寧老師)
* 應用範例: 有趣的漢字 - link
* 更多幫助華語文學習的遊戲 - 心心老師
* Photo Story:
看到Sue老師的分享(link),是關於讓小朋友們用Photo Story製作一小段影片的方式學中文 (讓學生自己動手做)。
之後,就回玩子老師的部落格溫習一下Photo Story(製作教學link/ 軟體下載link)。
可以將這兩個應用的例子結合一下,讓學生做一些以"單字詞"為主題或是以"一個句型+例句"為主題,定期做一些簡單的"圖片+文字"的影片編輯創作。
~蠻好玩的,應該可以提高學生去理解所學的動力,並且強化學習記憶。