〔記者胡清暉／台北報導〕教育部、大學合作將RFID（無線射頻辨識系統）運用於校園安全管理，學生只要配戴RFID的數位學生證、腕帶，就可記錄上下學時間、體溫，一旦誤入校園死角或危險地區，還會立即警示傳送訊息給學校，甚至可用於教導學生掃地、依學生BMI值增減配菜量。

RFID系統是由標籤、讀取器所組成，標籤可放置在要辨識的物體上（例如數位學生證、門禁卡、腕帶、手表、鞋墊），學生配戴後，即可透過校園內的讀取器讀取資料，進行記錄追蹤。

台灣科大電機系教授陳俊良舉例，出入校門時，老師與家長可知道小朋友何時到校、離校；小朋友進入危險區域，老師也可透過電腦系統掌握，避免發生危險。流感易流行的秋冬季節，加裝RFID體溫測量裝置，可記錄學童體溫變化，並將發燒訊息傳給導師和家長。

教育部推動的「校園安全應用RFID協助學生安全計畫」，已在全台6所國小、3所特殊學校建置運用。例如高雄縣吉洋國小的數位學生證，具有上下課管理、學習紀錄、校園設備管理、圖書借閱、體溫異常、打掃逾時、緊急求救、危險區域管理等功能。

由於吉洋國小地處偏遠，校園有時會有蛇或其他野生動物出沒，每張數位學生證的晶片還設有求救鈴，學生若遇到緊急狀況就可按鈴呼救。

另外，嘉義啟智學校有加裝RFID系統的拖把、數位地板，訓練啟智學童打掃，依清潔程度，地板會呈現黑（很髒）、灰（普通髒）、白（乾淨）三個顏色。甚至可在學生營養午餐的餐盤上裝設RFID系統，螢幕顯示學生BMI值，以便控制飯量與配菜量。