教學聖火傳遞

放假至今，休養生息了一個星期，忙碌的生活終於得到喘息，

休息與喘息之間，我努力讓自己調整，以便回歸起點，回到過往那個分享沒有壓力的初衷...

我很努力地把某部分的耳朵關起來，

相信這是抗衡幾星期來流言不斷，最好、最正確也最冷靜的方式。

在中文數位教學領域，我還是我。不會，也不必為誰，或是為了什麼而改變。

(這段是在提醒，哈哈，不必花力氣閒嗑牙我了，這樣很難有成就感的）

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好，今天的主題是我在09年的ACTFL聽謝教授演講的一個啟發，

(真是不好意思，還是在ACTFL裡，真的有太多好東西還沒介紹）

要先花點時間介紹一下謝老師，歡迎光臨他的網站

我第一年在海外教中文，便開始「追蹤」謝老師，他對我的啟發很大，

我很少在他身上學到哪個軟體，但是我總是在他身上學到很多正確的觀念。

一點也沒錯，在我們的心中，華語文數位教學關鍵不是科技軟體。

第一次聽謝教授演講，是在2006年五月TCLT在南加大的演講

（也歡迎光臨Technology and Chinese Language teaching的網站，

   2010年的研討會在Ohio喔！！還來得及提交論文或是報名參加的）

我在他的發表和研究中學到很多對科技融入中文教學的觀點，

因著他永遠暮鼓晨鐘地提醒，我更深刻地體會到，

唯有對科技和對中文教學都有足夠深入觀察、體驗與認識的人，

才有機會把數位教學表現得適切，否則很容易流於科技的把戲....

我常常以此警惕，其實，也常以此自我策勵。現在，我也比較容易一眼看穿或分辨，

就是「這是一個科技把戲或是真的叫做華語文數位教學」....

這絕對是謝老師對我的重要帶領。

我相信，學會分辨，比較不容易迷路。

09年ACTFL，謝老師介紹的是：Lulu.com，

一個讓學習者可以練習，卻也同時揮灑創意空間的好地方。

Lulu的適用對象：會打字，會使用電腦的學習者。

它根本不是個軟體，所以應該也不用什麼教學，

當您在Lulu註冊一個帳號，便可以讓Lulu幫你出版所有你想出版的東西，

當然，我的焦點是學生，不是自己。學生可以把他整理的中文講義，中文寫作

中文練習、中文報告，中文日記、中文小說等等通通出版變成一個出版品。

（什麼是學生適合出版的作品，來看看MLCC的學生作品）

出版作品，對學生來說，應該會讓他感受到他的作品和過去的「作業」有很大的不同，

（哈哈，即使沒有人買也還好啦，有人買應該會讓他感覺到超級有成就感的）

web 2.0的關鍵在「網路平台提供一個機會，所有的內容來自於使用者的加值」

在lulu裡，學生可以把自己做好的各種創作品行銷於全世界，對學生來說，關鍵不是賣，

關鍵是你在製作的這個報告、project、甚至是一個上課講義的整理，

都可以除了對你有意義，也同時有機會對別人（其他學中文的人）產生意義。

我們的學生常常做報告，如果他的報告做得好，只給老師或同班同學欣賞，

不是真的頂可惜的...那麼利用Lulu.com幫助學生很認真地去製作他的各種project

做得好，對學生實質的鼓勵是：他是一個現實生活中有意義的作者，他的作品是會被出版的

這樣是不是對Lulu有更進一步認識？好玩嗎？

是的。不管您是看門道還是看熱鬧，必須瞭解謝老師推薦Lulu.com，有很多個層次，

但是絕對不是：叫學生去賣自己的作品！！！

（據說，我上次介紹teachers pay teachers也是得到同樣的評價，

   閒嗑牙的說我是來試水溫的，看看老師們的反應，以便將來來賣我的教材，

   真是想太多了！害我現在只好把這篇「寓意」寫清楚一點，

   以免謝老師跟我一樣蒙受不白之冤，不過真是超不習慣的，

   感覺上把就像看電影的時候，把大家可以自我好好詮釋的機會都抹煞了）

我認為Lulu給我的啟發是：

學生在練習出版品製作的過程，其實比老師在教他的過程學到更多

老師只要設定好教學目標和最終project的教學核心，其他的都是學生自己的創意表現

這應該是比較屬於「以學生為中心」的教學應用模式，

畢竟，數位學習的機會，不是老師在和學生互動，而是學生在和這個世界的互動.....

中文學校的老師也可以在班上一起作一個project，Lulu會印一本免費的給您喔

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Dec.29.2009 update

下午看到一則報導，想法和作法其實和Lulu被推薦的原因有異曲同工之妙

和大家分享：

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謝謝阿寶老師的分享!
一、是多知道了一個網站資源，二、是從文章中重溫一些觀點。謝謝。

謝謝玉白的「擁抱」，哈，真謝謝。我其實不介意人家和我想法不一樣，因為這個世界就是因為想法不一樣才有討論的空間和美妙之處。不過我的確有過沮喪....對於別人說我是「會哭的有糖吃」.....：（，感覺很差....一方面覺得努力被抹煞，一方面更嘔於用了我還回來罵我...但是我也是充分瞭解中國人的習性，所以放心，情緒已經過去，瞧，我不是繼續在走本來就該走的路...安....我還要繼續分享一拖拉車的東西呢

親愛的寶，別難過，一個帶領眾人往前衝的人，雖不刻意樹敵，但有時會被觀念不同的人挑戰是很正常的事，衝突也是一種進步的推動力嘛！相信對方也有自己的想法，只是和我們的不同吧！麻煩妳要繼續燃燒妳的熱情，這把教學的聖火才有機會傳遞下去啊！支持妳！

多謝介紹, 謝老師也是我收集的對象之一, 他有很多很棒的資料。

阿寶老師﹐聖誕快樂﹗新年順心如意喔~
雅文

阿寶師:乖寶寶,這個介紹很有意思,聖誕快樂,薇菲阿嬤

不管是閒著嗑牙別人或是嗑瓜子都不太妙，前者降低自己人格，後者增胖自己體重，我還有一次嗑著瓜子，結果瓜子太硬，我的門牙居然碎了一小塊...瞧，兩個都不好，慘吧！！

謝謝Liz老師，因為我11月底才聽到這個，還沒給學生用過，下學期有機會也許就可以回饋學生的想法囉！也祝您新年快樂

親愛的仁佩，不要忘了我們0116有約（聽說主任也要去，快請校長從台灣買一點好吃的，哈哈，是給我的）。謝謝你的祝福，沒那麼認真啦，是前幾天實在是充分休息了（我一天應該有睡到12小時以上）。也祝你一切開心囉！

哈哈~有些人還真有超級豐富的想像力呢~Holiday season就來磕點瓜子配Lulu吧!

這個很棒!謝謝分享!

祝 聖誕快樂 新年如意

連Christmas Day都在經營blog. 祝師父闔家佳節愉快！