注音符號遊戲教學

03/30/2010

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我喜歡的注音符號遊戲教學法

一、搶攻
1.將新學的符號卡如:ㄍ、ㄗ、ㄚ、ㄜ、ㄣ貼在白板上.
2.兩人一組站在白板前.
3.老師先念符號,讓兒童搶先用手掌拍打符號.
4.先搶攻成功的人得一分.
5.單字也可以用此方進行.

二、猜一猜
1.將學過的注音符號卡放在手上,另外一隻手拿同樣大小的空白卡遮蓋它.
2.慢慢移動空白卡,露出部份注音符號後暫停,請孩子猜出該符號.
3.如果猜不出來再移動空白卡直到兒童猜出為止.

三、抽抽樂
1.將學過的符號卡全放進箱子裡.
2.全班分兩組,每組派一人參加玩剪刀石頭布.
3.贏的人抽出一張卡並念出正確的發音,可得一分.
4.可規定玩幾次後換人.
5.最後總記各組得分.

四、大風吹
1.將所學過的注音符號卡放在桌子上.
2.老師說:大風吹.
3.兒童說:吹什麼?
4.老師說:吹ㄎ卡.
5.兒童拿ㄎ卡念ㄎㄎㄎ,再繼續玩其他的符號.

五、賓果遊戲
1.在一張紙上畫9或16格的正方形.
2.將學過的符號卡放在手中.
3.老師隨機抽取一張符號卡,請兒童念一念,並隨意填入某格子裡.老師則將該卡放入一個紙盒裡.
4.填滿整個格子之後,老師再多加入幾張符號卡到紙盒裡.
5.老師隨機抽取一張符號卡,請兒童念一念,並把該符號圈起來.
6.結束後兒童看看自己有多少連線.

六、心臟病
1.幾個人一組圍成一桌,將注音符號卡平均分給每一個人.
2.從ㄅ開始,每個人依順序唸符號;唸符號的同時出一張卡.
3.唸出的符號和所出符號卡相同時,搶先將手按在符號卡上.
4.大家把手掌疊高後,在最下面的人抽手打上面的手背.
5.手最慢疊上去的人,要把桌面上的符號卡全部收回去.
6.唸到ㄦ結束,卡最少的人獲勝.

七、記憶遊戲
1.將剛學的符號卡如ㄅ、ㄎ、ㄟ、ㄋ、ㄐ、ㄆ貼在白板上,請兒童逐一認念後翻至背面.
2.請兒童依照白板上的順序將符號寫在紙上.
3.解答時,老師問:從左邊開始數,ㄎ在那裡?兒童答:第二張.老師翻開該卡做確定.其他符號依此類推.
4.最後請兒童對答案.

八、傳卡遊戲
1.讓兒童各持一張符號卡.
2.撥放音樂,請兒童將手中的卡依序傳給下一位兒童.直到音樂停止,即不可再傳,兒童分別念出手中的符號.
3.音樂再響,繼續以同樣方式玩.


參考資料:
翰林教師手冊

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